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上海市完成16种专业学位论文评价标准与基本要求制定并进行研究生导师培训工作

 为更好地适应国家和区域经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需求,探索适合专业学位研究生教育发展的学位论文标准,上海市学位委员会办公室(以下简称“学位办”)委托上海市教育评估院(以下简称“评估院”)组织开展了“上海市硕士专业学位论文基本要求和评价指标体系研制”。

    经课题组多次讨论,确立了研制专业学位论文基本要求和评价指标体系项目的指导思想。本着“顶层设计、分类实施,专家领衔、凝聚共识,稳步发展、推广试行,引领示范、逐渐完善”的思想开展此项工作。现已完成了首批16种专业学位论文基本要求和评价指标体系,并于2012年上半年按类型分六组完成了上海市相关单位专业学位导师培训。

    该举措为更好适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展上海市硕士专业学位研究生教育,培养具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才,促进人才培养与经济社会发展实际需求的紧密联系,结合硕士专业学位研究生的培养目标,以及上海市专业学位研究生教育实际,克服路径依赖现象,切实培养应用型、复合型、技能型人才起到非常重要的作用。对克服学术型学位和专业学位研究生的同质化,以实现不同培养目标,实行不同的学位论文的基本要求和评价标准,引导不同类型研究生合理定位,改变专业学位研究生教育学术化倾向具有导向作用。

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主办单位:上海市研究生教育学会